|
空 白
——從海洋畫派創始人宋明遠說起
山 川
認識宋明遠老師的畫是從認識宋明遠這人開始的。一次，宋老師按時赴會卻撲空了，一問才知自己記錯了日子，干脆約我見面。我想上了年紀的宋老師遠道奔走又走了冤路，心生感動，于是遠接高迎。他頭戴禮帽，面容慈祥，雖已有三四個小時身在路途，但依舊風度翩翩，依舊平易近人。華燈初上，我們分手，下地鐵電梯時，他回頭對我說：“明天我來參加。”
真是“一句話暖三冬”！街道上車水馬龍，人們行色匆匆，這分明是大海的浪花啊，它撞擊著我的心胸。是啊，心海一定要比自然海大啊！為什么宋明遠老師能成為海洋畫派創始人呢？他的心海更廣闊，更壯觀。也唯有此，才能有所發現，有所發明，有所創造，從而填補人類文明的空白。
宋明遠老師填補了中國國畫沒有海洋畫的空白。宋明遠的海洋彩墨藝術作品的問世，標志著繪畫藝術發展仍具有生命力。
這里，我且不說宋老師海洋畫的風格——那富有感染力的浪頭、那富有生命力的礁石、那在云中翻浪中卷的海鷗······且不說他筆端流露出的對大海的飽滿的熱情，只說由宋老師及其海洋畫引起的一種感悟：空白引導著人們去創造和創新。
空白本來存在，無處不在。
發現空白并充實空白者是創造者或創始人。科學界有很多的空白需要填補，文學界、書畫界、醫學界、農學界和企業界等社會各界以及各行業、各層次、各工種都有很多的空白需要填補，所以，盡管每年總有無數發明問世，但人們相信，發明創造是源源不斷的；盡管每年總有一些重大發現，但人們知道，更重要的發現還在前面等著我們。
宇宙永遠是進行時，新發現和新發明也永遠是進行時，這就是生命力，因此填補空白的工作永遠做不完。
換個角度說，道理也很簡單。明面上很多單位嚴重超編，崗位爆滿，實際上不少崗位“虛席以待”，因為勝任崗位的人往往不多，這就是工作崗位“暗空白”現象；明面上一些發明成果已臻于完美，無懈可擊，實際上需要改革和創新的空間仍然存在，這就是創新與我們同在。
空白無日不在，無時不在。
宋明遠老師填補了畫壇的空白。人們期待著，后來者進一步創新。如此才會出現宋明遠大海般的壯觀。
|
